英文學習永不嫌晚，Just Do It !

雖然Candice老師在前一、二次的上課中已預告我可以準備畢業了，但在學習的尾聲中從老師口中正式告知我的學習至今天暫告一個段落可以正式畢業並開始和外師學習飛翔去了! 乍聽之下仍有些無法置信這一天就這麼忽然地到來，雖然這代表老師對我過去學習成果上的一種肯定，自己應值得高興，但不知怎地內心卻沒有任何絲毫的喜悅之情，反而多的是些許的失落與徬徨….(開始懷念起與老師學習過程中的點點滴滴了…)

回想自今年4月30日正式和Candice老師學習英文的第一堂課中，老師為我的英文程度把脈量測並告知我的單字量3230 基礎不錯，但相似字易混淆(先給我這初學者一點禮物，建立學習的信心)，這對自己坑坑巴巴、詞不達意、言不由衷的口說英文表達能力，自知這是老師對我鼓勵多於肯定的評語，此一情景仍是記憶猶新、印象深刻。爾後經由老師課堂上的認真教學並輔以輕鬆自在的上課氣氛，同時針對我的學習問題適時予以指正並給予合適的學習方法建議，不知不覺地也提升了我的學習興趣與信心，直到今時在面對外籍人士或同事，已然能自信並勇敢地與之溝通、交談。雖然有時還是會有詞不達意，有聽沒有懂的窘狀發生，但能在短短幾個月的學習之中而能有此成果與改變，這都要歸功於老師的教導有方。而與其他老師最大不同之處，是Candice老師有時會巧妙地運用心理學技巧，自然而然地引導並增進自己開口說英文的信心與機會，使學習得以快速融入情境以達事半功倍之效果。

另外在學習的過程中，藉由老師的建議與指導，我忽然很驚訝我不知不覺地自5月7日起至今從不間斷地養成每天錄Voice Tube的英文學習習慣，這對我而言是絶無僅有的學習表現與行為模式，很驚喜自己在學習英文過程中又多養成了一個好的學習模式與習慣。還記得同在5月7日當天的課堂中老師介紹了"Try Everything"這首歌給我認識，從輕快的旋律及歌詞意境中，印證了我以往英文學習過程中一路上的跌跌撞撞，摸不著方向甚至有時想放棄；但經過這首”Try Everything”的學習，激勵自己："Birds don’t just fly, they fall down and get up. Nobody learns without getting it wrong". So I won’t give up and I won’t give in till I reach my goal.使我再度燃起持續學習英文的興趣與熱情，對我的英文學習幫助可謂之大。

昔孟子有「得天下英才而教育之，三樂也」，而今天我有幸得以和Candice老師學習也是我人生的一大樂事也。真的很高興在AmazingTalker的學習中得以和Candice老師認識，並有幸成為您的學生。 祝您永遠 平安、幸福、快樂~